открытое занятие по дисциплине «СГ.02. Иностранный (английский) язык в профессиональной деятельности» на 269 м курсе

17 марта 2026г. в ГБПОУ РД «Дербентский медицинский колледж им. Г.А. Илизарова состоялось открытое занятие по дисциплине «СГ.02. Иностранный (английский) язык в профессиональной деятельности» на 269 м курсе (2 бригада). Преподаватель: Джафарова С. Н.

Цель урока:

Образовательная: Формирование лексико-грамматических навыков и умений в области медицинской тематики. Развитие навыков аудирования, чтения, говорения и письма на английском языке.

Развивающая: Развитие познавательного интереса к изучению английского языка в профессиональной сфере. Развитие умения применять полученные знания в практических ситуациях. Развитие критического мышления и навыков решения проблем.

Воспитательная: Формирование ответственного отношения к здоровью, повышение мотивации к изучению английского языка в контексте будущей профессиональной деятельности.

На занятии студенты внимательно изучали предоставленные тексты о пневмонии, демонстрируя навыки понимания прочитанного.

Студенты показали (с использованием манекенов) принципы проведения сердечно-легочной реанимации взрослому и ребенку, объясняя свои действия на английском языке.

Студенты в парах разыгрывали диалоги, где один выступал в роли пациента с симптомами пневмонии, а другой – в роли врача, собирающего анамнез, дающего рекомендации на английском языке. Студенты смогли в игровой форме моделировать операцию на легких на английском языке, но и показали слаженную работу команды (хирург, ассистент, медсестра, анестезиолог).

Демонстрация оказания первой помощи, использования ИВЛ и ролевые игры максимально приближены к будущей профессиональной деятельности студентов.

Использование интерактивных форм, ролевых игр и наглядности способствовало высокой вовлеченности студентов.

Данный урок является примером успешного применения современных педагогических технологий и методик для формирования профессиональной коммуникативной компетенции студентов медицинских специальностей.